×
مناقشة الرسائل والأبحاث العلمية تعد مناقشة الرسائل والأبحاث العلمية أمراًيشغل بال الطلبة كثيراً ويقلقهم، ومع اقتراب موعد المناقشة يزداد القلق والتوتر والرهبة التي يشعرون بها، وهذا شيء طبيعي يحدث مع كل إنسان يقدم على خطوة مهمة في حياته، فكيف إذا كانت هذه الخطوة مناقشة رسالة علمية ينال من خلالها درجة علمية مرموقة وعالية،وفيمقالنا هذا سنقدملكم عدداً من النصائح لمناقشة نتائج الرسائل والأبحاث العلمية..
متطلبات التخطيط المسبق لمراحل كتابة رسالة علمية أكاديمية بصورة احترافية تعد الرسالة العلمية وثيقة تدل على بحث المؤلف أو الباحث، ومقدمته التي دعم بها رسالته في طلب الحصول على درجة علمية أو مؤهل علمي ما. (جامعة دمشق و مديرية البحث العلمي ، 2012م ، ص9). .
مبادئ وأسس في تنسيق الأبحاث والرسائل الأكاديمية بشكل دقيق الأسس العشرة للبحوث العلمية: يُعتمد في البحوث.
ضوابط كتابة الرسائل العلمية تتكون الصفحات الأولى للرسالة العلمية من عدة عناصر، ولكن تجدر الإشارة إلى أنَّ ترتيب وتنسيق هذه العناصر تختلف من جامعة لأخرى (كلية الملك عبد الله للدراسات العليا والبحث العلمي، 2013م، ص6 – 19)، وهي على النحو التالي: ال.
مبادئ لا يجب إهمالها عند كتابة المقترح البحثي هناك العديد من المبادئ التي لا يجب إهمالها عند كتابة المقترح البحثيلضمان كتابة مقترح بحثيصحيحوخالٍمن الأخطاء،ويعرف المقترح البحثي بأنه المقترح الذي يقوم الطالب بإعداده وتقديمه للجنة المناقشة للحصول على موافقتها من أجل الشروع ببحثه العلمي، وفيحال لم ينل المقترح المحدد موافقة اللجنة يجب عليهإجراء التعديلات اللازمة، لذا فعلى الطالب.
كيفية إعداد الإطار العام للبحث العلمي يشير البحث العلمي إلى تلك العملية المرتبة والمنظمة التي يعمل الانسان من خلالها على حل المشكلات في مختلف المجالات (دورقان، عدس، وكايد، 1960، ص22). كما يشير البحث العلمي إلى تلك الطريقة التي تمكن الانسان من التوصل إلى الحقائق المرتبطة بحدث من الاحداث أو موقفا من المواقف، مع وضعها تحت الاختبار؛ للتثبت من إمكانية استخدامها في مواقف أو أحداث أخرى، ومن ثم تعميمها لترقى بأن تكون (نظر.
مفهوم أسئلة الدراسة يشير التساؤل أو السؤال إلى إلى ذلك الاستفسار الذي يفيد الاستغراب والتعجب، وتكون النتائج المترتبة عليه اكتشافيه؛ أي أنها تضيف كل ما هو جديد، كما أن التساؤل لا يلحق الإجابة، بل يسعى إلى معرفة كل ما لم يسبق معرفته (عقيل، 2010، ص40). غرض أسئلة الدراسة تعمل ال.
فرضيات الدراسة (hypotheses) تشير فرضيات الدراسة إلى تخمينات الباحث الذكية التي تعتبر حلولا لمشكلة الدراسة، ويقوم بصياغتها في ظل الخبرات والقراءات، والاطلاع على البحوث والدراسات السابقة (جامعة حائل ، 2019م، ص18). خصائص فرضية الدراسة يخضع كل فرض من فروض البحث إلى الاختبار؛ لإثبات مدى صحته. .
معايير جمع وتوثيق المادة العلمية يتطلب تحديد المادة العلمية وجمعها للكتابة في مجال معيّن، من الباحث أن يبتعد عن جمع كل ما ليس له علاقة ببحثه؛ لأنّ ذلك سيحول دون احتواء البحث على الكثير من المعارف المرتبطة وغير المرتبطة بموضوع البحث (دويدري، 2000، ص417 – 418)، ويمكن للباحث أن يحدد المعارف المتصلة بموضوعه من خلال الخطوات التالية: .
التوثيق في قائمة المراجع: يهدف التوثيق في قائمة المراجع إلى إتاحة المعلومات حول المراجع التي تمّ استخدامها في البحث، وتتيح للآخرين الوصول للمراجع بكل سهولة، ولا يجوز للباحث أن يوثق في قائمة المراجع مصادر أو مراجع لم يستخدمها في بحثه ولم ترد أصلا في المتن. قواعد التوثيق في قائمة المراجع: .
خطوات توثيق البحث العلمي باستخدام طريقة (Harvard) البحث العلمي يحتاج الى العديد من الخطوات لتوثيق البحث وهنا نقوم في هذه المقالة بمساعدة طلبة بتوثيق البحوث العلمية نظام هارفارد في التوثيق (Harvard System) يشير التوثيق إلى الطريقة التي يقوم الباحث من خلالها بإثبات المراجع التي استفاد منها في بحثه، بطريقة مباشرة أو غير مباشرة (صيني، 1994م، ص512). .
ظهور نظام التوثيق APA: عُرِفّ نظام التوثيق APA منذ عام 1992م من خلال الكتاب ورجال الاعمال الذين كانوا يعملون في في المجلات والبحوث الدولية، وقد تمّ نشر ذلك في جريدة (الجمعية الامريكية النفسية)، وتمّ اقتراح هذا النظام واعتماده بشكل كلي وصدرت له العديد من الطبعات، وكانت آخر طبعة له في عام 2001م وهي الطبعة الخامسة، ولكن صدرت الطبعة السادسة منه في عام 2010م (مخبر الممارسات اللغوية في الجزائر ، 2017م، ص37). .
